Pragma Oposiciones

FELIZ AÑO NUEVO

Ya está actualizada la pestana problemas* con las soluciones del simulacro 1 y con los enunciados de los problemas que vimos hoy. En breve pondré los enunciados de la próxima hoja, creo que la 16ª si no me falla la memoria...

Como era de esperar, se han publicado hoy (no es inocentada) las correciones a los errores, y efectivamente el tema 12 vuelve a ser el que debía. Y alguna cosa más. Descarga el párrafo del BOE de hoy que afecta a la especialidad de Matemáticas:

Actualizado el epígrafe 62.5. Lo teneis en la pestaña temas*.

Según informaron en la radio, la partida presupuestaria para el 2012 de la consejería de educación pretende ser un 2% mayor que la del año pasado. No sube tanto como sanidad (6%), pero tampoco baja en un 51%, como la consejería de la presidencia (¿¿¡¡Cuánto se gastaba el señor Areces en sí mismo!!???). Para tratarse de los grandes números, a falta de los detalles, esto no tiene muy mala pinta. Veremos si le dejan aprobarlos. Con estos datos no parece razonable que vaya a mandar al paro a los interinos, ni que vaya a tener a los alumnos sin profesores.

La Junta de Andalucía obró ayer de precavida. El Consejo de Gobierno aprobó la convocatoria de 2.389 plazas para profesores en 2012. “Son exactamente las que necesitamos, el mínimo imprescindible”, declaró el consejero de Educación. Debeis estar muy atentos a los plazos de matrícula si teneis interés en presentaros. Empieza el baile de las autonomías. Lee la noticia completa aparecida en elpais.

Una nueva forma de gráfica estadística está ganando terreno en internet, y se conoce como "nube de etiquetas". Aquí teneis la "nube" del discurso de investidura de Rajoy.   Por algún lado anda la palabra educación, pero no lo suficientemente grande como para que se vea a simple vista... Enlace a generador de nube de tags on line

Rajoy ha indicado que su Gobierno "llevará a cero" la tasa de reposición del personal del sector público en el ámbito de la oferta pública de empleo, excepto en las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado y los servicios públicos básicos. ¿Habla solo de la administración central, o de las autonomías también? ¿Tiene competencias el Estado en la ofera de empleo público autonómico? ¿Educación es un servicio público básico? Y además del bachillerato de tres años, también ha propuesto un nuevo sistema nacional de acceso a la función docente para atraer a los mejores profesionales, primando el mérito y la capacidad, reconocer su autoridad e incentivar su labor. Lo que sea, que sea, pero que sea YA.

Enunciados para un simulacro de examen práctico, abierto a todos. Descargar aquí. La respuesta a cada problema será enviada de forma individual al recibir por mail la solución, correcta o no, completa o no. (La propuesta caduca el 31 de diciembre de 2011 a las 23:59 horas)

Os dejo para que os entretengais los enunciados de 5 problemas como simulacro de examen práctico. Las soluciones, en unos días. Buscadlo en la pestaña problemas*.

Oferta Pública de Empleo en otras Comunidades Autónomas. Son cinco las CC.AA que han manifestado sus intenciones de convocar ofertas públicas de empleo en educación en 2012: País Vasco, Aragón, Canarias, Cantabria y Andalucía, cuyo gobierno regional ha resaltado que el número de plazas que dispondrá para cubrir la oferta en Enseñanza Secundaria será “muy significativo”. Puede seguir la publicación de OPE y Convocatorias a través del enlace: http://www.usipa.es/listado/ensenanza/oposiciones

Ya teneis los enunciados de los próximos problemas, y además unos ejercicios resueltos del tema 19 que convendría que hicierais en casa. Todo, como siempre, en la pestaña problemas*.

Ya están disponibles los ejercicios para el próximo día. Nos acercamos a 100.....

Estrán actualizados los apuntes correspondientes al tema 2 con el epígrafe 2.3 Ordenación total. Conjuntos bien ordenados. Inducción. En la pestaña temas*.

Distintas retribuciones según las comunidades autónomas. Descarga aquí el documento facilitado por ugt.

Cantabria y Canarias confirman convocatoria de oposiciones de secundaria en 2012. Se unen así a Andalucía, que ya lo hizo antes de las elecciones.

Los enunciados de los ejercicios 83-87 están ya en la pestaña correspondiente.

Están actualizados los apuntes* con material sobre el número e (tema 21) y también hay algo sobre series numéricas (tema 22).

Están actualizados los documentos para los temas 18 y 19 en las pestaña temas*.

Descargar aquí.

También está ya elaborado otro de los nuevos epígrafes, concretamente el último del tema 70: Galois y la abstracción del álgebra. Ahora me corresponde resumir en un par de folios ni más ni menos que todo un Descartes. Ufff.... La insólita vida de Evariste Galois

Tenía en mente elaborar un nuevo epígrafe sobre las Sucesiones en Q (tema 10), que sustituya al que teníamos. Este está mejor enfocado y más completo. Lo teneis para descargar en la pestaña temas*.

Eso dicen en un artículo hoy en elpais.es ...Estos escolares lo tienen todo en contra. Proceden de una cultura situada en las antípodas; han aprendido los primeros números con un sistema cuyo razonamiento lógico nada tiene que ver con el español. Su lengua se transcribe a un alfabeto donde los signos no son tales, sino ideogramas o cruces de líneas que expresan una frase completa o un estado de ánimo. Por si no fueran suficientes trabas, sus familias no suelen participar en las actividades del colegio. Y, sin embargo, los centros privados y concertados de primaria y secundaria reciben con entusiasmo a los 48.088 escolares asiáticos matriculados en España: su comportamiento es ejemplar, nunca faltan al respeto ni dan problemas. Y además bordean el sobresaliente en ciencias naturales, física y química y resultan imbatibles en matemáticas... Mi experiencia profesional me dice otra cosa... Y ya no me gusta ni la primera frase. No creo yo que lo tengan todo en contra. Tienen u...

Los enunciados de los problemas del próximo día están ya en la pestaña correspondiente.

Mañan veremos el tema 19. Es importante que os acordeis de llevarlo.

APROBADOS TEMARIOS BOE 19/11/2011 Hace unos minutos que se han publicado. Descargarlos aquí. Errata en tema 12 : Repiten por error los epígrafes del tema 11, Reales, en el tema 12, Complejos. Desaparece un epígrafe en el tema 35: los campos conservativos. Los temas 73, 74 y 75 se modifican ¿? Tendrá que haber una rectificación en breve.

Primera noticia: Estos días me ha llamado la atención que la fotografía más cara del mundo en subasta alcanzara un precio de más de 4 millones de euros. Uffff... Es impresionante. Pero lo más de lo más es que es una foto muy... muy matemática. Aquí os la muestro: ¿No es increible que hayan pagado 4,3 millones de euros por unas rectas paralelas? Creo que ha tenido mucho que ver el caché del autor, un tal Andreas Gursky , y que la línea del horizonte es una recta perfecta que divide a la foto en dos. ¿¿?? Segunda noticia: han aparecido en el desierto chino unas extrañas figuras. En realidad no es que sean nuevas, es que las ha descubierto el satélite del google maps. ¿Y qué son? No se sabe. Lo que si se aprecia es que son figuras geométricas. En este caso os dejo el enlace.  pd.- esta semana 3 plazas de interinidad en Matemáticas. Bueno, menos da una piedra.

En un mundo raro y complejo como el que vivimos, las matemáticas ayudan a descifrar algunos de los enigmas más intrigantes. Los algoritmos están detrás de la mayoría de los avances tecnológicos que nos sorprenden. Cinco brillantes jóvenes matemáticos españoles nos ayudan a quererlas y romper tópicos. Leer noticia completa en elpais.es

Ya están disponibles los enunciados. Por si os animais, deciros que el 64 tiene de solución 1/6; y en el 65 la integral da 7.

Interesante trabajo en formato blog sobre los planos de metro. Enlace web

Convocan dos plazas en la cuenca del Nalón: Langreo y Laviana. Menos mal, después de 3 semanas sin nada, esto se mueve un poco...

La hoja de enunciados está ya colgada. El tema 15 está esta semana en proceso de revisión-actualización. Los teoremas de isomorfía están ya re-elaborados. Elaborado el nuevo epígrafe del tema 2: Orden total. Conjuntos bien ordenados. Inducción. Elaborado el nuevo epígrafe del tema 7: Aplicaciones. Podeis descargar las Ecuaciones algebraicas: Evolución Histórica (14.4) desde la pestaña temas*.

El ejercicio 51 reparte 44 euros a A y 20 euros a B. La probabilidad del ejercicio 52 es p=1/6-2ln2/9

En el tema 12, números complejos, aparece un epígrafe imposible: 12.2.- Orden en C . Esperemos que se den cuenta y rectifiquen...

El nuevo epígrafe "Problemas clásicos" correspondiente al tema 5, Grafos, ya está elaborado. En la próxima sesión os lo daré. Continúo completando/modificando los temas para adaptarlos al temario definitivo.

Visitas.... 6000 gracias.....

Es el definitivo. Tiene fecha del 31 de octubre. Los epígrafes vienen numerados y algunos temas cambian un poco. Tengo que "reajustar" alguna cosa. Por ejemplo, la " evolución histórica del concepto de número " pasa de los Reales a los Complejos. Por lo que me comentan compañeras, en otras especialidades ha sido peor. Enlace aquí.

Dice el artículo que el 70% de los alumnos de la ESO en la concertada estudian (mejor, empiezan) el bachillerato en la red pública. A nosotros nos favorecen estas cifras. La "culpa" la tienen unos 300 euros al mes. El artículo da muchas cifras, pero es interesante echarle un vistazo. elcomercio

Los enunciados de los problemas del sábado día 5 de noviembre ya están en la pestaña correspondiente. También teneis más ejercicios resueltos para practicar. Y los dos que quedaron pendientes... pd.- os daré los resultados el jueves por mail.

Lo mejor que he encontrado en español está aquí. Y tampoco está mal este enlace.

Haremos la hoja 7 de ejercicios, cuyos enunciados ya teneis en problemas* . En lo que se refiere a temas, veremos espacios vectoriales (tema 15) y matrices (tema 16). Algunos documentos sobre espacios vectoriales están ya también en la pestaña temas* .

Mañana veremos los temas 13 (polinomios) y 14 (ecuaciones). Ya está también actualizada la página de los temas* con apuntes complementarios.

Asins es artista, escritora, conferenciante y crítica de arte. Se formó en distintas universidades como la Escuela de Bellas Artes de París, la Universidad de Stuttgart, la Universidad Complutense de Madrid o The New School for Social Research en Nueva York, entre otras. Ha realizado más de 40 exposiciones individuales en distintos países. El empleo de la teoría de cálculo y los algoritmos para sus realizaciones artísticas hacen de Elena Asins una de las pioneras del arte asistido por ordenador en España. Para muestra, un botón. Merece la pena echar un vistazo a la noticia y por supuesto, a la fotogalería. Pincha aquí.

La Universidad recorre la historia de la Royal Society (Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades 2011) en una exposición única, "Transacciones". El primer microscopio, un mechón de cabello de Newton, anotaciones científicas, la maqueta de un espectacular telescopio gigante, mapas de los eminentes marinos españoles del siglo XVIII, ilustraciones botánicas y zoológicas, el diario de Ramón y Cajal, preparaciones de laboratorio, retratos, diplomas, diarios e instrumental de algunas de las figuras más sobresalientes de la historia de la ciencia moderna son algunos objetos que se pueden contemplar estos días en la Universidad de Oviedo. En el Edificio Histórico de la Universidad, c/ San Francisco, 1. hasta el 13 de Noviembre.

El consejero de educación confirma que habrá oposiciones de secundaria en 2012 en Andalucía, y ya sabeis que esto funciona por contagio. Leer noticia. Lo último que se comenta de los temarios es que están al caer. Ya estoy en la fase de leer todos los días el sumario del BOE.

Esta semana no ha salido convocatoria de interinos para matemáticas.

Los enunciados están ya a vuestra disposición, en la pestaña problemas*. Además comprobareis que teneis colgados otros 4 ejercicios resueltos.

Supongo que ya sabeis que la teoría sobre los cuasicristales ha merecido este año el Nobel de química. Si quereis saber más, os voy dejando enlaces artículo en elpais.es otro artículo en lavanguardia.com Y esta maravillosa imagen  Los cuasicritales son los anti-mosaicos. No le busqueis simetria, que no la tiene. ...el mérito del hallazgo de  Shechtman radica en haber demostrado que estas estructuras existen más allá de las matemáticas. "La importancia científica de este descubrimiento es que siempre se había pensado que este tipo de estructuras eran puras elucubraciones matemáticas, pero que en la naturaleza no se daban"...

Vamos a ver: había 4 plazas, adjudican una, desaparecen 3... ¿Las han dado, y no sabemos a quién, o las sacaron pero no existían? Entiendo que puedan haberse puesto delante interinos que ya terminaron sustituciones, pero todo esto ¿no es público?¿Es top secret?

Parece ser (¿debería sorprendernos?) que han llegado los ordenadores a los institutos, pero los institutos no tienen infraestructura para ellos. No hay wifi potente, ni enchufes bastantes, ni instalaciones eléctricas adecuadas, ni pizarras digitales, ni cañones, ni... Todo este dinero tirado a la basura como quien dice, ¿no es dinero de todos? ¿A quién podemos pedir responsabilidades? Los periódicos asturianos se hacen eco hoy de la noticia, como si fuera una novedad para los que lo estamos viendo y viviendo todos los días. lne.es

El próximo día veremos los números Reales y los números Complejos. Es por eso que en la pestaña temas* ya están añadidos los documentos necesarios.

Estamos de suerte. Esta semana 4 plazas, 4 para sustituciones en Lugones, Pola de Siero (2), y Tapia de Casariego. La lista va avanzando poco a poco...

La hoja con los enunciados de los próximos problemas ya está colgada. Encontrareis también como novedad que esta semana os dejo en el blog 4 ejercicios más de "propina" para que los trabajeis.

Mañana veremos los temas 3 Números Naturales, y 10, Números Racionales. A propósito de esto, añado los documentos complementarios en la pestaña temas*. Y para los problemas, la hoja 4.

Ante la gran afluencia de visitas en las últimas semanas, recuerdo a todos los usuarios de este blog que el acceso a determinados materiales está restringido. En concreto, las pestañas con asterisco*, y algunos otros documentos. Otros, en cambio, son de libre disfrute. Muchas gracias.

Si en una conferencia te aburres, y en lugar de garabatear, te dedicas a escribir los números naturales en espiral, entonces descubrirás, como Ulam, que los números primos aparecen formando diagonales. Si el trabajo lo hace un ordenador, la imagen es como la que os presento.  No sirve (aún) para nada, no ayuda a factorizar más rápidamente, pero no deja de ser curioso, y el hallazgo fue tan célebre en su día que se ganó un artículo en la prestigiosa revista Scientific American del 64. He preparado un documento para vosotros. Descargar aquí.

El tema 3, los números Naturales, se encuentra esta semana en proceso de reelaboración, o más bien, de "tuneado". El próximo día lo veremos con detalle, junto con los Racionales (tema 10).

La demostración del Algoritmo de Euclides que os recomiendo cambiar está en los Temas* para que la descargueis si quereis. También unos apuntes muy completos sobre el Teorema Fundamental de la Aritmética . Necesitaría un tema para él solo, y eso es imposible.

Os acabo de colgar el la pestaña temas* otra versión para los epígrafes "Aplicaciones a otros campos del conocimiento" y "Evolución histórica". Queda para vosotros la libertad de seleccionar de entre todo lo que más os guste.

Ya está actualizada la pestaña de los problemas* con los enunciados del próximo día.

Mañana veremos los temas 6 (Números enteros. Divisibilidad. Números Primos. Ecuaciones diofánticas.) y 7 (Congruencias. Propiedades. Criterios de divisibilidad. El pequeño teorema de Fermat.). Afortunadamente, no es este el "pequeño" teorema...

He añadido dos documentos en el tema 2: Relaciones Binarias y Conjunto Cociente. Este último muy importante porque es uno de los epígrafes del tema, tal cual. El otro, el de Relaciones Binarias, simplemente como complemento para leer y porque tiene unos ejemplos muy interesantes.

5,000 . 10^3 VISITAS

El grupo de trabajo de este año está ya completo.       Gracias.       ;-)

Tenemos 6 plazas para esta semana. No son la maravilla de la maravilla, pero lo importante es que son. El año pasado por estas fechas atravesábamos una sequía preocupante, que se mantuvo luego todo el año. De 6 en 6, vamos como motos. Cuerpo docente: (0590) PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Especialidad: MATEMATICAS Municipio: ALLANDE Código Centro Número Tipo Itinerante Horas Función 048960 33027345 - C.P.E.B. de Pola de Allande POLA DE ALLANDE ALLANDE -  N  0590006  Cuerpo docente: (0590) PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA Especialidad: MATEMATICAS Municipio: AVILES Código Centro Número Tipo Itinerante Horas Función 048983 33001401 - I.E.S. "VIRGEN DE LA LUZ" AVILES AVILES -  N  0590011  048991 33001401 - I.E.S. "VIRGEN DE LA LUZ" ...

Revisadas y corregidas las hojas 6 y 7 del tema 4, las llevo fotocopiadas el próximo día. Creo que han quedado muy sencillas y fáciles de comprender.

Augustin-Louis Cauchy (1789-1857 francés).  Representó un papel fundamental en la teoría de permutaciones , escribió su primer artículo en este tema en 1815, en ese tiempo lo que se estudiaba eran permutaciones de raíces. Introdujo la notación de potencias positivas, negativas y cero de permutaciones, definió el orden de una permutación e introdujo la notación cíclica. Cauchy llama dos permutaciones similares si tienen la misma estructura cíclica y demuestra que esto equivale a que sean conjugadas.   ¿Os suena?

Los enunciados de los ejercicios de la tercera hoja correspondiente al primer sábado de octubre los teneis ya en la pestaña problemas*.

Qué fuerte. ¿Os sorprende? A mi, no. Y es que me voy haciendo mayor... El cabecilla de la huelga contra Aguirre lleva a sus hijos a un colegio privado leer noticia

 Koningsberg Mañana trabajaremos los Grafos, la Combinatoria y las permutaciones circulares. La información suplementaria y complementaria la teneis ya en la pestaña Temas* que acabo de actualizar.

Muy interesante el artículo de libertaddigital. Puedes leerlo en este enlace.

El Ministerio de Educación va a publicar, inminentemente, en el BOE los nuevos temarios 2012 para las oposiciones de Enseñanza "El Ministerio de Educación confirma que ha remitido a la Comisión de Ordenación Académica de la Conferencia Sectorial de Educación los nuevos temarios para las oposiciones a los cuerpos de Maestros y de Profesores de Secundaria de 2012 y que estos se verán en una reunión que tendrá lugar a finales del presente mes. También tienen previsto mandarlo muy pronto al Consejo Escolar del Estado para su trámite reglamentario. Es decir, que tienen intención de publicar en el BOE de octubre los nuevos temarios 2012. Los actuales están prorrogados hasta el 31 de diciembre de 2011, y a partir de esa fecha dejarán de ser válidos. el Ministerio ha asegurado que no van a hacer una nueva prórroga de los temarios de 1993. Los nuevos temarios son "básicamente" los que mandaron en julio de 2010. Por otro lado, el Ministerio confirma su intenc...

POR FIN!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡HEMOS TRABAJADO UN AÑO EN LA DIRECCIÓN CORRECTA!!!!!!!!!!!!!!  4 BOLAS; EJERCICIOS; PROGRAMACIÓN, UU.DD. y NUEVO TEMARIO "El Ministerio nos confirmó su intención de no seguir adelante con la tramitación del nuevo real decreto de ingreso y acceso en la Función Pública Docente, tras la reunión que mantuvieron el pasado día 14 con los responsables educativos de las comunidades autónomas. esto significa que la forma de acceso es la que regula el RD 276/2007. Para acceder a él Pincha aquí. En cuanto a los temarios, el Ministerio de Educación tiene intención de publicar en el BOE los nuevos temarios. Los actuales están prorrogados hasta el 31 de diciembre de  2011 . El Ministerio no tiene intención de prorrogar los temarios de 1993 una vez más. Nos informan que los nuevos temarios son "básicamente" los que nos mandaron en julio de 2010 y que podéis consultar en los enlaces de más abajo Hay algunos cambios propios de cu...

Hoy ha habido convocatoria, con dos plazas para matemáticas: una en Langreo, y otra media jornada en Colombres.

Actualizada la pestaña problemas* con los enunciados del próximo día. También están, para que los intentéis, los enunciados de los ejercicios de lógica de los que hablamos.

Podeis descargar los enunciados de los ejercicios que vamos a trabajar mañana. Están en pdf. Si teneis algún problema, me lo comunicais. Pincha aquí. Respecto a los temas, trabajaremos el 1 (Lógica) y el 2 (conjuntos).

Yo había contado 21, y son 19. En este enlace. De todas formas, los pdf´s con las dos adjudicaciones de este año están ya en la pestaña miscelánea.

Han salido ya las plazas a cubrir para interinidades esta semana. En matemáticas tenemos 21. No está mal.

Una de las revistas semanales más "chic" de Nueva York utilizó esta portada (todas sus portadas son dibujos, nunca fotos) como protesta por los vertidos de crudo en el golfo de Méjico el año pasado. No hará falta que os diga que es una adaptación de una conocidísima obra de Escher, nuestro pintor matemático favorito... pd.- Para mañana está anunciada una segunda convocatoria de interinos que promete ser abundante. Esperemos que si.

Ya está elaborado el tema 71, Descartes, y el tema 72, Newton vs Leibniz. Más allá de la manzana, para nosotros los matemáticos, resulta maravillosa e increíble la primera derivada de la historia, el método de las fluxiones de Newton, calculando un límite sin saberlo, y abriendo camino. Igual de genial la invención y uso de las diferenciales y la notación de Leibniz, acusado falsamente de plagiar a Newton. Increíbles los dos, ya lo vereis. Da mucho que pensar el hecho de que ambos murieron sin conocer los límites más que intuitivamente. Eso de "...para todo épsilon mayor que cero existe un delta...", lo manejamos, lo entendemos y lo dominamos nosotros, pero no ellos, puesto que el rigor matemático llegó muchos años después. Fueron, eso sí, conscientes de ello desde el principio, lo que todavía les da más mérito. G. W. Leibniz Isaac Newton

Me vais a permitir que, haciendo una excepción, publique una entrada que no tiene nada que ver con las matemáticas. Y es que hoy mi ídolo de entre todos los ídolos, Freddie Mercury, habría cumplido 65 años. Para celebrarlo, google publica un videoclip en forma de doodle que es una auténtica maravilla.Y yo, para no ser menos, os invito a disfrutarlo. Se dice que con "Queen" solo hay dos opciones: o eres fan, o todavía no sabes que lo eres. Cuando él murió, internet estaba "en pañales". Y algunos de vosotros es posible que también. Pues eso, a disfrutarlo, y a quemar el contador de visitas...

También está ya elaborado. Este señor es Brahmagupta, matemático hindú del siglo VII que tiene un papel protagonista en el tema. A él le debemos, entre otras cosas, el tratamiento aritmético del cero. Por no hablar de la generalización de la fórmula de Herón a cuadriláteros circulares. Si nunca fui capaz de aprender de memoria la de los triángulos, como para añadir un lado más...

Actualizo la página de apuntes* con unos documentos pdf sobre la matemática en Grecia. Son solo para leer y echarles un vistazo, no para estudiar. Se trata de profundizar en el tema desde un contexto más amplio. El tema completo y original lo veremos el sábado.

  Incluido en el artículo "Las condiciones de trabajo que los profesores no quieren perder", que aparece hoy en abc.es. Puedes leerlo completo pinchando aquí. Muy interesante que Asturias no aparezca, y fijaos en los sueldos de otros... Qué lujo.  Otra novedad: La Consejería de Educación envía circulares a los centros en las que explica que su nuevo libro de estilo hace innecesario el uso explícito del femenino. Se impone el masculino genérico.

Ya tenemos la primera adjudicación. Descárgala aquí.

Es genial. El titular en portada de lne.es es este, pero pinchas en el enlace, y en el artículo se habla de otras cosas. Interesantes también, pero otras. Buenas noticias si empezamos recuperando las competencias a Administraciones Públicas. Es lo mismo que decir que se están tomando las medidas para desmontar el chiringuito del Adolfo Posada. Los sindicatos salieron muy contentos de la reunión con la nueva consejera (¡¡¡¡??¿?¿?¿!!!!), se habla de la posibilidad de reducción de jornada para mayores de 55, y del decreto de autoridad del profesorado. Pues eso, que no se quede en palabrería barata. Enlace al artículo. En este otro detalla cosas concretas del principio del fin del A. P. "...el Ejecutivo que preside Francisco Álvarez-Cascos se mostraba partidario de desmontar una estructura con la que su antecesor, Vicente Álvarez Areces, pretendía someter a un control férreo un capítulo de gasto muy relevante para las arcas del Principado..." Mismas noticias, pero desde elc...

Ya tiene tiempo, pero está en plena actualidad. Cuando te miran con recelo por suspender a los alumnos que no saben lo mínimo de lo mínimo, habría que enseñar este artículo. Lo de Lisboa escandaliza, las faltas de ortografía las sufrimos en las clases todos los días, y mi generación aprendió que Picasso nació en Málaga en 1880, cuando teníamos unos 12 años. Me sorprende que alguien se sorprenda. Las estadísticas del último párrafo son tremendas. Berna. Celebérrimo. Alfonso XIII. Goya. Ojo, que entre los alumnos objeto de estudio estaban los asturianos. enlace al artículo

En la comunidad de Madrid amplían la jornada de secundaria a 20 horas semanales, pero con un incremento de sueldo "significativo". Espero que cunda el ejemplo, y si amplían jornada, que amplíen sueldo. Es lo justo. Dice elpais.com que los padres y los sindicatos están que trinan.  Calculan que 3000 interinos menos, con un ahorro estimado de 80 millones de euros. Claro, ahora nos vamos enterando que en este país hay 5 millones de parados, y estamos en bancarrota.  Y los interinos son lo que son, interinos, o sea, que están para cubrir necesidades hoy si y mañana no, y cuando interesa te cojo, y cuando interesa te dejo. No es un puesto de trabajo fijo como algunos pretenden. También es verdad que tal y como está el sistema ahora mismo es prácticamente imposible sacar plaza sin pasar antes por la experiencia de la interinidad. Por eso hay que tener muy clara la meta y ponerse a estudiar. Para poder tener el privilegio de dar 20 horas en lugar de 18. Mejor es eso que quedarse en ...

El calendario de las clases preparatorias de oposiciones 2012 está ya disponible aquí en pdf .

Ya teneis en www.educastur.es la primera convocatoria de interinidades para este curso 2011/2012. La oferta de plazas viene clasificada por centros, no por especialidades. Hay que tener paciencia y buscar el código 006 para que vayan apareciendo las de matemáticas. Son éstas: Cabañaquinta, Avilés (5), Cangas de Narcea (2), Candás,  Corvera, Cudillero, Degaña, Gijón (13), Luanco, Ibias, Langreo (2), Laviana (Barredos), Llanes, Mieres (3), Turón, Nava, Navia, Noreña (3), Aramo (5), Clarín, Fleming, Pando, La Ería (3), La Corredoria (4), Infiesto, Pravia, Colombres, Ribadesella (3), Salas (3), Siero (2), Navelgas, Tineo (2). Total: 69 plazas Presumiblemente se van a completar casi 2 hojas de la lista de interinos.  pd.- No he tenido en cuenta las plazas de apoyo. Enlace a la página de educastur con las personas convocadas y la oferta completa de plazas.

La viceconsejera madrileña de Educación, Alicia Delibes, ve «terrorífico» que solo el 10% de los alumnos de 3º de la ESO de la Comunidad de Madrid sepa «lo fundamental» Enlace a la noticia en abc.es  La misma noticia en elpais.es

... Ya lo comentaba el otro día: andamos apurados con los plazos. Por eso ayer habló Gabilondo en Santander y a la pregunta de un periodista, respondió que el Decreto estará listo dentro de un mes. Principios de septiembre. Ahora sí que se acabó eso de la mesa sectorial, negociaciones con los sindicatos y demás gaitas. Solo espero que quiten lo de las 2 bolas, o las 5 preguntitas. Las dos cosas a la vez no son razonables.

Artículo aparecido hoy en elpais.es que puede interesaros. Discute el modelo de elección de profesorado y su coste. Ya se sabe que quien tiene la última palabra va a hacer lo que le de la gana, pero parece que ya están preparando el terreno y se quieren cargar de razones... En algunos momentos del artículo da la impresión de que el culpable del fracaso del sistema educativo en España es el profesor. Y yo me pregunto, ¿de qué fracaso hablamos, si se nos llena la boca con lo maravillosas que son las estadísticas de titulados, y lo bien que vamos a la par que Finlandia? Además está el "toque personal" del periodista que generalmente no tiene ni idea de lo que está escribiendo... Enlace al artículo.

... y disolución de las Cortes. No conozco todos los detalles legales de plazos y demás, pero sí se que en agosto no trabaja ni el tato. Antes del 26 de septiembre tienen que sacar el Decreto, y aprobar el nuevo temario , o ya lo haría un gobierno interino, lo que parece impresentable. Éramos pocos, y parió la abuela... (De la reforma de la LOE hablamos otro día. Demasiadas emociones)

Acabamos de estrenar la LOE como quien dice, y ya empiezan los "retoques". Lo más interesante de las noticias no son la redacción de los periodistas, sino los comentarios de los lectores. Por eso lo que os dejo son los enlaces a los periódicos. Noticia en elcomercio.es Noticia en abc.es Noticia en elpais.es O sea, que esto sí lo sacan adelante en verano, y el Decreto de acceso que espere.

365 DÍAS 211 ENTRADAS 4291 VISITAS 1.000.000 GRACIAS !!!!!!!!!!

Asturias acogerá en 2015 los congresos mundial y europeo sobre lógica borrosa. De ella hemos hablado hace tiempo, cuando estudiábamos el tema 1 del nuevo temario. Ni todo es blanco o negro (puede haber una infinita escala de grises), ni todo es sí o es no. Para más información, consulta la noticia en lne.es pinchando en este enlace. Una imprecisión muy precisa (otro artículo de lne.es)

En la web de ugt han colgado el nuevo borrador , modificación del que propuso el MEC en junio, y que será el que se intente aprobar en septiembre. Os comento novedades de la fase de oposición . Para el tema, 2 bolas en lugar de 4, y además 5 preguntas de los epígrafes de todo el temario, a elegir entre 7 que se propongan. Esto es la parte A. La parte B son los ejercicios. Hay que sacar al menos un 4 en cada parte para que hagan la media. La segunda prueba (encerrona) se limita a la exposición de una unidad didáctica. No hay que exponer programación. Por supuesto, el informe ni existe, y se habla de aprobar un nuevo temario. Respecto a la fase de concurso , méritos y puntos, no reparé mucho en ello. Tampoco en la fase de prácticas, salvo que quedan medio-exentos los que tengan un año de experiencia docente. Descargad aquí el nuevo borrador. Personalmente no me convence demasiado, pero es lo que hay. El tema lo veo superdifícil. Y los ejercicios, ya se sabe, son un corte brutal. En cam...

Empieza a haber "movimientos estratégicos-curriculares" para el próximo curso con vistas a aprovechar mejor los recursos cuando lo que no hay es dinero. Como ejemplo, las propuestas en la comunidad de Madrid. Yo no me atrevería a decir tanto como "aprender a convivir o matemáticas", es más, me parece fatal, pero ya se sabe quien escribe el artículo, y quien gobierna en la comunidad. Leer noticia.

  Del 1 de Julio al 31 de Agosto En el Centro de Arte y Creación Industrial de la LABoral Por si no puedes ir... http://www.imaginary-exhibition.com/?lang=es

Os pongo un enlace a una web de un sindicato de Canarias que explica con más detalle lo que otros no quieren decir. Los sindicatos mayoritarios dicen cada uno lo que le da la gana, con versiones contradictorias incluso. Este enlace es un poco más de fiar porque incorpora el último borrador y promete publicar el ¿próximo?. Enlace web.

cc.oo. informa en su web de educación que las negociaciones de la mesa sindical con el mec se han roto. Esto significa, según dijo el propio ministerio, que entra en vigor el decreto 2007. Pero aquí nadie dice ni mu.

Los días 6 y 7 de julio hubo mesa sectorial para decir que no se prolongan más las "negociaciones" y en la próxima reunión de la mesa los días 12 y 13 el ministerio se pronunciará definitivamente sobre el sistema de acceso a partir de 2012. Pincha en este enlace: http://www.ea-canarias.org/modules.php?name=News&file=print&sid=2655

Normalmente no asisto a las comidas fin de curso. Las circunstancias familiares me lo impiden. Pero este año he hecho una excepción: mis amigas, mis compañeras, mis maestras, se jubilan. Cinco profesoras del departamento de matemáticas del Aramo dejan este año las aulas. De allí salieron mis mejores alumnos de clases particulares allá por principios de los 90. Allí hice las prácticas del CAP, y tuve dos tutoras, no una, que fueron Carmen del Río y Carmen Sara. Ellas me permitieron dar mi primera clase a un grupo de 3º de BUP: la circunferencia. Lo recuerdo como el no va más de mi vida profesional. Años más tarde, muchos años más tarde, tuve la suerte de trabajar con ellas durante un curso académico. Carmen Alonso (la jefa del departamento que aún no se jubila), Carmen Sara, Arís Somoano, Carmen del Río, Ángeles Alonso e Irene Díaz. Son un ejemplo de honestidad, de profesionalidad, de compañerismo. Son educadas, amables, cariñosas, buenas personas. El buque insignia del Aramo se jubila....

LAS OPOSICIONES DE SECUNDARIA 2012 NO PRORROGARÁN EL SISTEMA DE ACCESO Lo ha dicho Gabilondo en la mesa sectorial del 21 de junio. Solo queda discutir si el sistema va a ser el del BOE 2007, o el nuevo borrador que propuso el ministerio. Se han dado de plazo hasta el 14 de julio. La noticia la publican los periódicos. ir a noticia Los foros de internet echan chispas. Y priman los conocimientos sobre la experiencia docente previa, así que os podeis imaginar...

Sus defensores dicen que esta constante, de un valor aproximado a 6,28 puede simplificar las matemáticas. ¿Puede un número tener un club de fans y un día en el calendario para honrarlo y celebrarlo como si se tratara de una figura del santoral? Sí, y más de uno. El 14 de marzo es el día dedicado al famoso número pi (π, 3,14), pero hoy, 28 de junio, es el día del tau (τ), quizás menos conocido pero que, según algunos matemáticos, puede llegar a desbancar a la constante que nos enseñaron a todos en el colegio. Con valor aproximado de 6,28, el doble de pi , sus defensores dicen que simplifica los cálculos y la resolución de problemas matemáticos. Aseguran que es más preciso y elegante... matemáticamente hablando. Los amantes fervientes de tau están convencidos que este número debería reemplazar a pi en los libros de texto, y califican su predominio de una especie de engañifa si se compara con la maravillosas propiedades que atribuyen a tau. «Me gusta describirme como el ...

Cumplíamos 100 entradas y 2000 visitas casi simultáneamente, allá por noviembre. Pues ahora, con junio sin terminar, doblamos los números.

VALORACIÓN DE CSI·F DEL BORRADOR DEL NUEVO REAL DECRETO DE ACCESO A LA FUNCIÓN PUBLICA DOCENTE

M.C. Escher. Universos infinitos es un proyecto expositivo realizado entre la Alhambra y el Parque de las Ciencias de Granada. La muestra presenta, repartidas entre estas dos sedes, 135 obras del artista holandés procedentes de la Fundación M.C. Escher y que invitan a sumergirse en el universo escheriano. Enlace a la web oficial

El candidato socialista a la presidencia del Gobierno en las próximas elecciones generales, Alfredo Pérez Rubalcaba, ha asegurado hoy que cada vez se exigirá más a los docentes y ha anunciado que hasta el año 2020 unos 200.000 profesores serán seleccionados y reclutados mediante un sistema similar al MIR de los médicos. Impresionante. pd.- Así es más facil pasarle las preguntas a los amiguetes de los sindicatos, eh? ¿Un examen tipo MIR en manos del Adolfo Posada? Van a daros una paliza en las elecciones...

Os dejo para que descargueis un documento word elaborado por un sindicato donde se compara el sistema de acceso previsto para 2012 por el RD de 2007 (actualmente en vigor), y el borrador que propone el MEC. La solución definitiva, antes del 30 de junio. A eso se han comprometido. Documento word.

"Había más imaginación en la cabeza de Arquímedes que en la de Homero" . Voltaire. Y en la de Dalí, por supuesto, cuando interpretó a su manera la espiral de Durero. Hablamos del año 1944. Semitaza gigante volante, con anexo inexplicable de 5 metros.

Las curvas cíclicas, las espirales y las hélices, así como su historia, sus apariciones en la naturaleza, en el arte y aplicaciones en la técnica, darían para una tesis doctoral. Aquí tenemos que limitarnos a un tema. Es por eso por lo que dejo un montón de documentos y enlaces en los apuntes* para que podais "saturaros de conocimiento". Y es que la geometría me fascina. Y una hélice de ADN fractal, para que contar...... Lo tiene todo.

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Un año de prácticas será decisivo en las oposiciones docentes... Leer noticia. Enlace aquí.

1.- Métodos de demostración en lógica matemática. 2.- Teorema de Euler. Demostración. 3.- Ecuaciones diofánticas. 4.- Aplicaciones geométricas de los números complejos. 5.- Polinonio de Taylor. 6.- Ecuaciones diferenciales homogéneas. 7.- Integral de Riemann. 8.- Semejanza en el plano. 9.- Áreas de superficies de revolución. 10.- Aportaciones de Gauss a la geometría. 11.- Los elementos de Euclides. 12.- ¿Qué propiedades son deseables en los estimadores? 13.- Tipos de errores en un contraste de hipótesis.

El borrador del Real Decreto que va a regir el nuevo modelo de oposiciones ya está a vuestra disposición aquí. Ojo, hay cambios importantes: el tema desaparece como tal (se sustituye por 10-15 preguntas), los ejercicios se confirman, y desaparece la programación. La encerrona será resolver un supuesto práctico ¿? que propone el tribunal. Y hay que aprobar todas las partes , ejercicios incluidos. Ahora se entiende por qué la aprobación del temario se hace tanto de rogar:  los cambios son muy profundos, por debajo de la línea de flotación. Desaparece, sobre todo y por encima de todo, el factor suerte. Imposible aprobar sin estudiar mucho. Y estudiando mucho, se puede suspender... Bienvenidos a la era "gabilondo".